Для учеников начальной школы период обучения во 2 классе является ответственным этапом. Ребята с первых недель учебного года ощущают, что отношение, требования к ним уже иные. Темп работы увеличился, объём заданий увеличился. Порой даже дети, которые в первом классе чувствовали себя, как рыба в воде, на втором году школьной жизни сталкиваются с первыми трудностями.

Чаще всего неуверенность ребята могут испытывать на уроках русского языка. Кто-то ещё так хорошо владеет графическим навыком, кто-то испытывает затруднения из-за недостаточного активного словарного запаса, кого-то подводит внимание, кто-то не чувствует структурные единицы речи. Встаёт вопрос о дополнительных занятиях по русскому языку 2 класса для ребёнка.

В поисках помощи многие остановят свой выбор репетиторе или попросят школьного учителя позаниматься дополнительно. Как правило, такие внешкольные дополнительные занятия позволят ситуативно справиться с тем или иным вопросом, задание, но окажутся не затронуты глубинные причины возникших проблем.

Только чётко спланированные дополнительные занятия, которые направлены на совершенствование всех видов внимания: при слушании, при письме, при зрительном анализе; только дополнительные занятия, направленные на развитие восприятия, анализа речи, на тренировку языкового чутья, на обогащение активной речи, дадут максимальный результат. Позволят приобрести необходимые навыки, которые помогут ребёнку и в дальнейшем знакомстве с предметом.

Такие комплексные занятия предлагает образовательный центр «Аристотель» своим ученикам. Мы идём по дороге знаний вместе с детьми, не только предупреждая о трудностях, которые могут встретиться на пути, но помогая научиться их распознавать на практике и самостоятельно находить пути решения.

Дополнительные занятия по русскому языку 2 класса помогают:

• развить внимание в разных видах деятельности;
• развить фонематическое восприятие;
• научиться чувствовать позиции Ь и Ъ знаков в словах;
• сформировать прочную практическую базу стартовой орфографии по тематике 2 класса;
• освоить работу с родственными группами;
• научиться чувствовать структуру слов, словосочетаний, предложений, текстов;
• совершенствовать графический навык;
• научиться легко запоминать правописание словарных слов.