Изображение, представляет собой яркую и фантазийную иллюстрацию. На ней изображен мальчик, сидящий на стилизованной Земле и увлеченно читающий что-то на планшете. Вокруг него разбросаны различные предметы, символизирующие обучение и творчество: книги, карандаши, калькулятор, циркуль, часы, а также механические шестеренки, бабочки, цветы и небесные тела, такие как звезды и планеты. Вся сцена выполнена в игривом, сказочном стиле, передающем чувство удивления и безграничные возможности обучения.

Дошкольное воспитание ребенка: как не навредить?

Обучение

Сегодня редко можно встретить ребенка, который к 1 классу не умеет читать и не знает цифр. Считается, что до начала своего школьного пути дети уже должны быть знакомы со счетом, уметь писать.

В этом есть свои положительные моменты: ребенку с дошкольной подготовкой легче привыкнуть к школе, наладить отношения со сверстниками и учителями, такие дети быстрее усваивают новые знания и занимают лидирующие позиции в классе.

Но заниматься дошкольным развитием ребенка нужно очень аккуратно, здесь также как и во всем, нужна мера.

Психологами и педагогами всего мира зафиксирован идеальный возраст для начала занятия с ребенком – это 5,5 лет.

Изображение представляет девочку, которая сидит на скамейке и читает книгу в парке с зеленой травой и деревьями.

Крайне важно грамотно подойти к вопросу дошкольной подготовки, чтобы предать ребенку уверенность в своих знаниях и при этом не навредить его нервной системе. Ведь подготовка детей к школе включает в себя не только обучение письму, чтению, счету. Этот процесс требует системного подхода.

Не редки случаи, когда ребенок, который хорошо читает, считает и пишет, испытывает трудности при выполнении заданий на логическое мышление.

Именно поэтому очень важно уже в дошкольном возрасте сформировать у ребенка способность рассуждать, развивать в нем гибкость мыслительных процессов, стремление к ясности и простоте решений.

Программы для обучения дошкольников Академии Аристотель направлены не только на обучение грамоте, развитию математических представлений, знакомство с окружающим миром, но и прежде всего на развитие интеллектуальных способностей: внимания, памяти, мышления.

Во время обучения у учеников Академии формируются познавательный интерес, стремление узнавать новое, привычка к систематическим занятиями.

В образовательную программу входят: основы математической грамотности, обучение чтению, письменной речи, общее интеллектуальное развитие.

Изображение представляет методиста в очках и опрятной учебной форме, который обучает мальчика и девочку навыкам письма. Она пишет что-то в тетрадь, а дети увлеченно и внимательно за ним наблюдают.

Образовательный центр «Аристотель» на протяжении многих лет успешно практикует развитие интеллектуальных способностей при помощи математики. Предлагаемые задания затрагивают все виды мышления: на основе действия, образа, слова. Особое внимание уделено промежуточному звену между образным и логическим мышлением – мышлению с помощью моделей.

Таким образом облегчается усвоение знаний, которые ребенок не может пока воспринять на основе словесного объяснения. Так ученика вводят в мир «математических моделей».

Программа «Математический интеллект» создана специально для детей от 5 до 10 лет.

Ключевое внимание уделяется развитию ребенка, совершенствованию его восприятия, внимания, памяти, мышления, речи, произвольного поведения.

Аристотель

Именно эти психические функции и личностные качества лежат в основе успешного освоения ребенком учебной программы.