Дошкольный возраст — это период, когда закладываются основы будущего успеха. Именно в эти годы дети проявляют естественное любопытство к окружающему миру и обладают удивительной способностью впитывать новые знания. Академия Аристотель предлагает специально разработанные программы для дошкольников, которые помогают развивать интеллектуальные, креативные и социальные навыки в увлекательной и комфортной атмосфере.
Ключевые программы для дошкольников
Развитие логического мышления
Специальные занятия, которые учат детей анализировать, находить закономерности и выстраивать причинно-следственные связи.
Навыки общения, работа в группе и развитие эмоционального интеллекта через игровые ситуации.
Социальное развитие
Креативные задания
Развитие воображения через творчество, моделирование и работу с нестандартными задачами.
Упражнения и игры, направленные на улучшение концентрации и способности запоминать.
Тренировка памяти и внимания
Запомни последовательность
Цель:
Тренировка кратковременной памяти
Что необходимо:
Карточки с изображениями или игрушки
Количество участников:
1 ребёнок
Описание:
Покажите ребёнку 5-7 карточек или игрушек в определённой последовательности, а затем перемешайте их. Попросите ребёнка восстановить исходный порядок
Что пропало?
Цель:
Развитие визуальной памяти
Что необходимо:
Несколько игрушек или предметов
Количество участников:
1-2 ребёнка
Описание:
Положите перед ребёнком несколько предметов, дайте время их запомнить, затем уберите один. Попросите назвать, чего не хватает
Найди пару
Цель:
Развитие ассоциативной памяти
Что необходимо:
Карточки с парными изображениями
Количество участников:
1 ребёнок
Описание:
Разложите карточки лицевой стороной вниз. Ребёнок переворачивает две карточки за раз, пытаясь найти пары
Кто где сидел?
Цель:
Укрепление пространственной памяти
Что необходимо:
Маленькие игрушки (например, фигурки животных)
Количество участников:
1 ребёнок
Описание:
Расставьте игрушки в определённом порядке, дайте ребёнку запомнить их расположение, затем переместите их. Попросите восстановить исходное расположение
Запомни слова
Цель:
Развитие слуховой памяти
Что необходимо:
Список простых слов
Количество участников:
1 ребёнок
Описание:
Произнесите 5-7 слов и попросите ребёнка повторить их в том же порядке
Цепочка слов
Цель:
Тренировка внимания и памяти
Что необходимо:
Устное взаимодействие
Количество участников:
1-2 ребёнка
Описание:
Начните цепочку слов (например, "яблоко"). Ребёнок должен повторить слово и добавить своё. Продолжайте, увеличивая цепочку
Что изменилось?
Цель:
Развитие наблюдательности и памяти
Что необходимо:
Несколько предметов
Количество участников:
1 ребёнок
Описание:
Расставьте перед ребёнком предметы, дайте время их запомнить, затем измените их положение. Попросите описать изменения
Повтори движение
Цель:
Развитие моторной памяти
Что необходимо:
Устные или визуальные инструкции
Количество участников:
1 ребёнок
Описание:
Покажите ребёнку несколько движений (например, хлопки, прыжки). Попросите повторить их в той же последовательности
Цветные стаканчики
Цель:
Развитие зрительной памяти и координации
Что необходимо:
Пластиковые стаканчики разного цвета
Количество участников:
1 ребёнок
Описание:
Поставьте стаканчики в определённой последовательности. Попросите ребёнка запомнить порядок, затем перемешайте их. Ребёнок должен восстановить исходный порядок
Рисунок по памяти
Цель:
Укрепление зрительной памяти
Что необходимо:
Простая картинка и лист бумаги
Количество участников:
1 ребёнок
Описание:
Покажите ребёнку простую картинку на 10 секунд, затем уберите её. Попросите ребёнка нарисовать то, что он запомнил