Зачем нужны занятия для дошкольников
и почему опасно начинать их невовремя
Обучение
Дети изучают мир и адаптируются к его особенностям с первых дней своей жизни, а самые значимые изменения на интеллектуальном уровне происходят у дошкольников и младших школьников.
Научить ребенка учиться, привить любовь к учебе и развить в нем стремление открывать в себе новые таланты лучше в возрасте 4 - 6 лет.
Зачем нужны занятия для дошкольников и что они дают
В этот короткий промежуток жизни ребенок приобретает качества, которые в будущем помогут ему стать успешным и максимально раскрыть свои способности.
Поэтому обучающие и развивающие занятия для дошкольников должны:
Поэтому обучающие и развивающие занятия для дошкольников должны:
1
основываться современным методикам;
2
проводиться педагогами, имеющими нужное образование;
3
опираться на многолетний опыт грамотных педагогов.
Заметного положительного эффекта не добиться простым посещением кружков или курсов дошкольного образования
важно правильно выбрать того, кому можно доверить обучение ребенка.
Самым простым и одновременно разумным ответом на это станут современные образовательные программы Академии Аристотель.
Занятия на их основе максимально полезны и нацелены на интеллектуальное и на личностное развитие ребенка.
Факт
способности и интеллектуальные возможности ребенка, его шансы на дальнейшее успешное обучение в школе и высшем учебном заведении возрастают, если малыша с раннего детства приучают к регулярному получению знаний с учетом его возраста и возбуждают в нем естественный интерес к предмету обучения.
Что можно упустить, если не начать обучение ребенка вовремя
Упущенные возможности для развития в раннем детстве гораздо сложнее, или иногда невозможно наверстать в более зрелом возрасте.
Обучение дошколят лучше начинать в 4-5 лет, за пару лет до момента, когда пора идти в школу.
В таком случае дети воспринимают переход в школу легче, а обучение интересней.
Это происходит потому, что занятия:
Это происходит потому, что занятия:
развивают интеллектуальные способности ребенка,
психологически готовят к обучению,
закладывают фундамент hard skills и soft skills,
формируют и поддерживают естественный интерес к познанию.
Аристотель
В итоге у ребенка подкрепляется мотивация для достижения результатов и сохраняются положительные эмоции.